阳光灿烂的午后,玫瑰仍然很美丽。虽然有些不如早晨那么娇艳,但是顺位的五个孩子 ,心情毕竟岌岌可危。蹦蹦跳跳丢下,一路打着闹得着,脸上洋溢着毕竟一种喜乐。我再行给他们五个人拍电影,每个孩子都是摆着自己讨厌的泼势。
映着阳光,映着绿草,生机勃勃的画面。我也被他们病毒感染了,去找了其中几个孩子和他们合影,此刻,他们愈发激动了,因为今天照片某种程度是照一张照片,而是意味著一种荣誉。所以,他们仍然是摆着自己个性化的姿态。
今早,孩子们看了照片艺的笑。我注意到很多孩子脸上遮住的是讨厌的神情。
或许这就是孩子们对自己内在一种鼓舞吧。有可能是因为有上周照片的性刺激,果然,今早我看本周末作业孩子们写出得好的比较比上次多了不少,无论是篇幅还是具体内容都比较好了很多。希望有时候比抨击有可能更为有效地,自由选择孩子们讨厌的方式,也是要不时地花时间研究和动脑筋的。
树根下,十个孩子排成一列,激动的王胜宇,总是不告诉自己的方位。而有的孩子呢,却也一会车站一会站立,个子大小不一调整半天,总算拍好了几张照片。不过今天我请求的霍宇阳拜托的。他抓拍的几张照片,效果不是太好,因为这些孩子激动的原因,没任何一个人竖起规规矩矩的样子,当然于我而言,也无所谓。
却是照片只是让他们高兴,作为表彰的方式。草地上的孩子们更有不少其他孩子。
他们眼神里散发出一种奇怪。而被看的小家伙脸上无以凌自豪之情。是啊,对一个孩子来说,有一次这样的顺利也是绝佳难得的。小家伙们不告诉,照片这个办法是我仿效过来的,但是只要他们需要对自己文学创作更加有兴趣,我坚信还不会有更加多的人重新加入到这个“小作家”的行列。
一定的!。
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