尺码相同的人总会在生命的某个节点相遇

本文摘要:我在辨别自己邂逅的关键的人、关键的事的时候,很严正的把孙明霞老师以及2009年自费南京行知学校自学的事情列为,这两点都与明霞老师有关。前两天,明霞老师把今年去南京行知参与十周年的照片发给我,有行知学校的杨瑞清夫妇、台湾的张世宗教授和林士真教授夫妇、有明霞,他们都是我们生命茁壮中的最重要他人。于是找到2009年在南京行知学校的一些照片,寒冷到有一种想要流泪的感觉。 正是因为这些关键的人、关键的事,在大大的鼓舞着我仍然向前、向前。

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我在辨别自己邂逅的关键的人、关键的事的时候,很严正的把孙明霞老师以及2009年自费南京行知学校自学的事情列为,这两点都与明霞老师有关。前两天,明霞老师把今年去南京行知参与十周年的照片发给我,有行知学校的杨瑞清夫妇、台湾的张世宗教授和林士真教授夫妇、有明霞,他们都是我们生命茁壮中的最重要他人。于是找到2009年在南京行知学校的一些照片,寒冷到有一种想要流泪的感觉。

正是因为这些关键的人、关键的事,在大大的鼓舞着我仍然向前、向前。因为通过他们我懂了,世界上仍然有一大群人在做到纯粹的教育、做有良知的教育人!2008年从省教育厅的茁壮博客,搬去到张文质老师公益创立的1+1教育博客,旋即就了解了网络上的孙明霞老师。那时候我给自己登记的博客名字叫秋水无尘,来源于春风大雅能容物,秋水文章不染尘,这个对联我只不过并不知道原文,是很久以前,有一年写出春联的时候,爷爷教会我的。

那时候我给妻子登记的博客名字是边走边演唱。那时候我们夫妻各写出各的博客,除了我们的同事,没多少人告诉我们是谁。

我们就各自以秋水无尘、边走边演唱的名字与明霞老师展开交流、互相的采访、评论。2008年中秋节休假前,明霞老师对边走边演唱说道:中秋节假期,我想要去你学校想到,然后交流一下,我感觉你很有思想,想写一篇关于你的文字。

妻子说道:我和我老公去庆贺你!明霞老师也没有在乎,边走边演唱的老公是谁。农历的8月14,明霞老师就是指泰安搭乘公共汽车来的,我们夫妻去找了辆出租车接通她,然后告诉他她这就是秋水无尘,明霞老师一脸的吃惊:我说道呢,这俩人这么有才,原本是一家的。那天,妻子和明霞老师两个人,闲谈了整整一个通宵。

第二天又整整一个上午,明霞老师才跪上回到泰安的汽车,我们夫妇也回家过中秋节。人,沿着一定的道路行驶的时候,总是不会邂逅尺码完全相同的人。按照明霞老师的话说道,人,如果十年都是打不散的朋友,那就是确实的朋友了。

2008年10月,联系明霞老师到她的学校和泰安六中展开自学,当时我带上这学校的全体教研组宽,然后讲课、交流。回校后,我写出了四篇泰山之旅泰山学院附中、泰安六中实地考察略记,明霞老师也写出了不做到过时的CPU寄给秋水君。不做到过时的CPU是我们当时交流的时候我一下子迸发出来的一个观点,现在想想还很有意思。

2009年4月,我月邀明霞老师给学校的老师做到培训,讲教师的专业发展,悉数启动了学校的教师自律专业发展工程。已完成后,按年龄组积极开展了大型系列论坛迎春花进了,我们茁壮的明天在哪里。论坛的时候,好多老师都流泪了在教十年了,我们还有梦吗?我好想要上一节课让孙老师给指导一下。

于是,就又有了后来明霞老师第二次到学校给老师们指导课堂,明霞老师和我们的一位老师同课异构,并且符合了老师我好想要上一节课让孙老师给指导一下的心愿。2009年暑假,明霞老师说道南京行知学校杨瑞清校长那里,有个很好的暑期培训,要不要参与?正好当时我们夫妻在青岛参与省里的创意教育沙龙,然后毅然决定去。因为匆忙,动车只有站票,四个多小时我们夫妻就车站着,到南京。

路上,我带上了一本苏樱的《纳兰词典评论》,更加这次自费的教育之旅加添了许多的爱情。正是因为这一次教育行驶,了解了台北大学的张世宗教授、台北教育大学的林士真为教授夫妇二人,也出了一生的确实朋友。在那里确实的过了五天的教育桃花源式的生活。

我用文字记录了回头行知路,做到真为教育系列9篇文字。回去后给老师做到培训,并发动了21天不责怪紫手环行动。

后来,明霞老师大大地来给老师做到培训,有时候谈课堂,有时候谈小课题研究,每一次都会有一些新的思想,深深的影响着所有的人。这期间台湾张教授、林教授也来给老师们做到过培训,基本上两位教授来山东,只要有时间,我们一定聚在一起过去,享用一下精神的洗礼。

那种很静穆、充满着教育信仰之力的感觉,是无法用语言来形容的。后来,看见明霞教师工作室相继在各校正式成立,心里仍然在筹划如何借这个机会,再对老师们推展一步。2019年底,在泰安明霞教师茁壮联盟第一次大型活动,驾车带上了几位同事去了,听得张文质老师不作报告,比读书现场感强多了。

2019年暑假在泰安范镇梭村小学,小型的校长论坛;2019年底,邀明霞老师再行一次给老师培训,发动写出4000字申请人,重新加入明霞工作室,有20余人参予;2019年3月在德州乐陵带着部分成员参与明霞教师茁壮联盟魅力课堂交流研讨会,听得吴非老师、明霞老师做到培训,听得耿玉苗老师做到课,参予论坛;回去后发动读书《海鸥乔纳森》《课堂上到底再次发生了什么》,并积极开展论坛今天,再行一次跟随着明霞老师舒缓的描写,冲破记忆的闸门,任凭那一幕幕寒冷的故事公映、任凭那些熟知的人走到,知道是感觉到了一种时光的打动。谈及手辰的疯长、谈及老马的志在千里、雪猫那些彼此熟知,但没见过几面甚至没有见过面的人,都是那么的有温度。谈及暑期的生命化教育西部论坛、厦门的教育行驶、以及南京行知的十年重逢,这有可能是我这个暑假仅次于的损失了,乃至不会影响我以后众多段时间的茁壮。

谈及明霞教师茁壮联盟,有的人来了,有的人回头了,有的需要坚决下来,只不过在我看来,无论在或者不出,只要曾多次经历过,在生命中总会留给一些深深地烙痕,即使仍然参予活动、仍然读书自学、仍然写出博反省,这一段茁壮的经历,也一定会影响其一声这一段话,也却是赠送给与我一起行驶过的那些伙伴每一次遇见,都是与自己的久别重逢!。


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